LA ÉPOCA COLONIAL (LA VIDA DE COLOMBIA ANTES DE LA INDEPENDENCIA)

                                      

                                                          

📢RECUERDA:

LA ÉPOCA COLONIAL

Comienza en el año 1.499 con la llegada y conquista de los españoles y termina con la lucha de la independencia que se desarrolló en 1810.

Los Españoles decidieron quedarse en este territorio, por ello construyeron viviendas, iglesias y colegios. Los virreyes y otros funcionarios españoles gobernaban el Nuevo Reino de Granada, nombre que recibía nuestro país en aquel momento.

Formaron en América una sociedad donde las costumbres, la religión, la lengua de los españoles se mezclaron con la cultura indígena.

Los españoles obligaron a los indígenas a aceptar su idioma y religión, cultivar sus cosechas y animales, y trabajar en minas y plantaciones. 

                           

Los grupos indígenas resistieron sus invasiones mientras eran devastados por la viruela y otras enfermedades europeas. 

                                 

Después de que murieran decenas de miles de indios, se importaron esclavos africanos para reemplazarlos.

                LOS QUIERO MUCHO, GRACIAS POR SU HERMOSA PRESENCIA 💜💛

TALLER PIRATAS DEL CARIBE

                     

ESCRIBE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• ¿Qué diferencia había entre un pirata y un corsario en la historia real?

¿Cuál era la diferencia entre un pirata y un vikingo?

• En la película, Jack Sparrow es considerado un pirata. ¿Qué características lo hacen diferente de un corsario?

• ¿Por qué los corsarios eran vistos como héroes en sus países, mientras que los piratas eran considerados criminales?

• ¿Qué significa la palabra Parley?

• ¿Crees que la película muestra una imagen realista de los piratas? ¿Por qué sí o por qué no?

• Cuál fue la escena de la película que más te gusto?

ACTIVIDAD

1. Mapa del Caribe

• Dibuja un mapa de una isla o país

• Señala puertos importantes como por ejemplo Cartagena de Indias, La Habana y Port Royal.

• Marca rutas de comercio y zonas de piratería.

1. Diseña tu bandera pirata o corsaria

• Crea una bandera que represente tu propio grupo marítimo.

• Incluye símbolos y un lema.

• Explica en clase qué significa tu diseño.

2.  Realiza un cuento de mínimo media págína sobre vikingos, piratas y corsarios

TALLER PIRATAS DEL CARIBE

                                      

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

• ¿Qué diferencia había entre un pirata y un corsario en la historia real?

• En la película, Jack Sparrow es considerado un pirata. ¿Qué características lo hacen diferente de un corsario?

• ¿Por qué los corsarios eran vistos como héroes en sus países, mientras que los piratas eran considerados criminales

• ¿Qué significa la palabra Parley?

• ¿Crees que la película muestra una imagen realista de los piratas? ¿Por qué sí o por qué no?

ACTIVIDAD

1. Mapa del Caribe

   • Dibuja un mapa sencillo del mar Caribe.

   • Señala puertos importantes como Cartagena de Indias, La Habana y Port Royal.

   • Marca rutas de comercio y zonas de piratería.

2. Diseña tu bandera pirata o corsaria

   • Crea una bandera que represente tu propio grupo marítimo.

   • Incluye símbolos y un lema.

   • Explica en clase qué significa tu diseño.

PIRATAS Y CORSARIOS

                                                  

Los piratas eran saqueadores independientes que atacaban barcos por beneficio propio al margen de la ley. 

En contraste, los corsarios eran marinos mercenarios contratados por un Estado mediante una patente de corso; asaltaban solo las naves enemigas de su corona a cambio de compartir el botín.

La diferencia principal entre ambos radica en la legalidad: los piratas eran delincuentes que robaban por cuenta propia para su propio beneficio, mientras que los corsarios eran mercenarios contratados por un gobierno mediante una "patente de corso" para atacar embarcaciones enemigas de forma legal.

Cartagena de Indias: fortaleza y blanco del saqueo

Durante el siglo XVI, Cartagena fue uno de los puertos más importantes del Imperio español, punto de salida del oro y la plata hacia Europa. Esa riqueza atrajo ataques constantes:

• Francis Drake (1586): El corsario inglés atacó Cartagena con una flota de más de 20 barcos y 3 000 hombres. Saqueó la ciudad durante un mes y exigió rescate para retirarse. Este hecho marcó el inicio de una política defensiva más fuerte en la región.

• Henry Morgan y otros piratas del Caribe también intentaron incursiones, aunque sin éxito total debido a las fortificaciones españolas.

Estos ataques impulsaron la construcción de murallas, baluartes y fuertes, como el Castillo de San Felipe de Barajas, símbolo de la resistencia cartagenera. La defensa se convirtió en modelo militar para otras ciudades coloniales del Caribe.

INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

                                

BUEN DÍA CHICOS BONITOS, HOY VAMOS HACER UN BREVE PARENTESIS PARA RECORDAR UNA FECHA MUY IMPORTANTE PARA LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS.

🌞Es la mañana del viernes 20 de julio de 1810, en la Plaza Mayor de Santafé. Criollos y españoles convergen en el centro de la ciudad, durante el tradicional día de mercado.

🍎🍍Los campesinos, cargados con todo tipo de mercancía, llenan la Plaza con toldos improvisados. La algarabía retorna al lugar, el mismo en el que vive el Virrey Antonio José Amar y Borbón Arguedas.

🏠En la esquina de la Calle Real, sobre la 11, el almacén del comerciante español, José González Llorente, abre sus puertas desde muy temprano, como de costumbre. Diademas, tejidos, sombreros, juegos de vajilla y floreros se exhiben en sus lujosas vitrinas. 

🎉Cerca de las 11:30 a.m., el criollo, don Luis De Rubio Busca un florero en calidad de préstamo, para un banquete de bienvenida del Comisionado Regio, Antonio Villavicencio, al que los españoles no están invitados.

💬¡Queremos Junta! ¡Viva el Cabildo! ¡Abajo el mal gobierno!, se escucha en las calles de Santafé. 

💪Lo  ánimos se apaciguan y la gritería desaparece cuando, a las 6 de la tarde, se firma el Acta de la Independencia, que marca el fin de una era opresiva para los americanos; antes, destinados a vivir bajo el yugo de los españoles.

BATALLA DE BOYACA

📝Realiza una historieta con los hechos que marcaron la independecia de Colombia.

PERSONAJES HISTÓRICOS: PIRATAS Y CORSARIOS (PARTE 2)

 

EL DIA DE HOY CONTINUAREMOS CON LA HISTORIA DE LOS PIRATAS

Los piratas fueron navegantes que, entre los siglos XV y XVIII, se dedicaron al saqueo de barcos y ciudades costeras en busca de riquezas. Su figura mezcla aventura y violencia, pues mientras algunos los ven como símbolos de libertad, en realidad eran considerados criminales por los reinos y comerciantes. El Caribe, especialmente lugares como Cartagena de Indias, fue escenario de sus ataques, dejando huellas profundas en la historia marítima y en la defensa colonial.

CURIOSIDADES:

Muchos piratas usaban banderas personalizadas (no solo la calavera clásica) con símbolos de muerte o venganza.

Algunos piratas escondían tesoros en islas, lo que dio origen a las leyendas de “mapas del tesoro”.

Los corsarios tenían una “carta de corso”, un documento oficial que les permitía atacar barcos enemigos sin ser considerados criminales.

Muchos corsarios se convirtieron en piratas cuando actuaban fuera de la ley o en tiempos de paz.

En sus países eran celebrados como héroes, mientras que en las colonias atacadas eran vistos como saqueadores.

Observemos la siguiente película:

PIRATAS DEL CARIBE

PERSONAJES DE LA HISTORIA: VIKINGOS (PARTE 2)

                       

EL DÍA DE HOY CONTINUAREMOS CON NUESTRA CLASE SOBRE LOS VIKINGOS

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO 

 

ESCRIBE EL NOMBRE Y APELLIDOS EN ALFABETO VIKINGO

💬ESCRIBE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

• ¿De qué lugar del mundo provenían los vikingos?
• ¿Por qué los vikingos eran conocidos como grandes navegantes?
• ¿Qué hacían los vikingos cuando llegaban a otros territorios?
• Menciona dos actividades que realizaban los vikingos además de luchar.
• ¿Qué dioses o personajes de la mitología vikinga recuerdas ?
• ¿Cómo era la vestimenta o las armas de los vikingos?
• ¿Qué dato del video te pareció más interesante? Explica por qué.
• ¿Qué aprendiste sobre la vida de los vikingos después de ver el video?
• ¿Qué costumbre de los vikingos te llamó más la atención?
• ¿Qué mito sobre los vikingos menciona el video?
• Escribe tres palabras que describan a los vikingos y explica por qué las elegiste.