LAS TRINCHERAS

                                             

LINDO DIA MIS CHICOS BONITOS EL DIA DE HOY TRABAJAREMOS UN TEMA MUY IMPORTANTE EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

ESCRIBE EN EL CUADERNO:

 LAS TRINCHERAS

Trinchera es un concepto que procede de trincera, un término italiano. El concepto permite mencionar al surco que los soldados realizan en la tierra con el objetivo de protegerse de los ataques enemigos.

se denomina trinchera a la zanja defensiva que permite disparar a cubierto del enemigo. Las trincheras normalmente albergaban condiciones insalubres y muchos soldados debían permanecer ahí durante meses, por lo cual había muchos focos de infecciones y enfermedades que causaron un gran número de muertos. Aparte de todo esto las enfermedades no eran el único problema del cual preocuparse ya que diferentes plagas, tales como lo eran las ratas, hacían de estas un lugar deplorable

Lo habitual es que se construyan dos tipos de trincheras. Por un lado, se excavan trincheras paralelas, donde los soldados se cubren mientras disparan. Por otra parte, se trazan trincheras en zigzag que sirven como vías de comunicación entre las trincheras paralelas.

👀OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBE TRES IDEAS PRINCIPALES

👀REALIZA LA SIGUIENTE IMAGEN, ESCRIBE 3 IDEAS SOBRE SU FUNCIONAMIENTO.

ACTIVIDAD

Ahora, vas a asumir la identidad de un combatiente de la Primera Guerra Mundial y vas a escribir una breve carta a casa contando cómo lo estás viviendo, cuáles son las condiciones de la trinchera, qué te pasa por la cabeza, a quién echas de menos... Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Elige un bando en el que luchar y una batalla. Después, debes indicar la fecha y el lugar cuando redactes la carta.
2. Redacta la carta.  comiences con la fecha y el lugar desde donde la mandas y trates de contar y resumir cómo es tu vida en el frente.
3. Léela en voz alta ante tus compañeros o entrégasela al profesor

EJEMPLO DE UN FRAGMENTO ENCONTRADO EN UN SOLDADO ASESINADO EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

LOS QUIERO MUCHO, GRACIAS POR SU ATENCION💚💛💜

AFRICA: LA ESCLAVITUD

                                               

HOLA MIS CHICOS BONITOS EL DIA DE HOY TERMINAMOS LA HISTORIA SOBRE EL CONTINENTE AFRICANO.

📙ESCRIBE EN EL CUADERNO: 

LA ESCLAVITUD

La Esclavitud es la posesión de una persona como propiedad, especialmente en lo que respecta a su trabajo. La esclavitud se refiere, en particular, al «estado de una persona sometida a servidumbre forzosa» por otros

A diferencia de términos similares como cautiverio o servidumbre, el término esclavitud enfatiza la idea de propiedad y control total sobre la vida, libertad y fortuna de una persona por parte de un propietario o amo.​ Es posible nacer esclavo y, por ejemplo la mayoría de los esclavos del Egipto musulmán del siglo IX eran hijos de esclavas.

📃ESCRIBE UN RESUMEN SOBRE LA HISTORIA DE LA ESCLAVITUD

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

📘 REALIZA UN DIBUJO EN QUE SE REPRESENTE LA ESCLAVITUD.

LOS QUIERO MUCHO, GRACIAS POR SU PARTICIPACION💜💛💚

EGIPTO (PARTE 2)

 

LES DESEO UN HERMOSO DÍA, HOY SEGUIREMOS APRENDIENDO SOBRE LA CIVILIZACIÓN DE EGIPTO. 

📕DIBUJA Y ESCRIBE QUE EVENTOS O HECHOS OBSERVAS

OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y ESCRIBE TRES IDEAS PRIENCIPALES:

VIDA EN EL ANTIGUO EGIPTO

ESCRIBE LA SIGUIENTE LINEA DEL TIEMPO

TAREA: TERMINA LA LINEA DE TIEMPO (CON DIBUJOS PINTADOS) Y REALIZA UNA MAQUETA SOBRE EGIPTO. 

EDAD MEDIA (2 PARTE)

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚

 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.

LA EDAD MEDIA O MEDIOEVO

La Edad Media o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre los siglos v y xv. Su inicio se sitúa en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América.

1. 👀📹Observa el siguiente video con mucha atención e inventa un cuento donde se narré estas condiciones de vida.

• Actividad de refuerzo:

💭Escribe en tu cuaderno el siguiente relato rellenando el espacio en blanco con las palabras sugeridas en la parte de arriba (usa un color diferente para estas palabras)

   aldeas    campesinos    castillos    foso    iglesia    madera    monjes    nobles    población    tierras    

LA POBLACIÓN EN LOS REINOS CRISTIANOS

La mayoría de la  vivía en el campo en pequeñas .
Los  poseían muchas tierras, vivían en  construidos en lugares elevados y sus partes fundamentales eran la torre, el  y la muralla.
Los  eran la mayoría de la población, vivían en casas construidas con  y adobes. El edificios principal de la aldea era la  que estaba construida de piedra.
Los  vivían en monasterios y poseían muchas 

 LA SOCIEDAD EN LA EDAD MEDIA

5 COSAS QUE DEBERIAS SABER SOBRE LA EDAD MEDIA

Escribe con tus palabras las 5 cosas que debes saber sobre la edad media 

CURIOSIDADES DE LA EDAD MEDIA 

Escoge 5 curiosidades y escribelas en tú cuaderno

Actividad de refuerzo:

✋ Para finalizar observa el siguiente video que nos muestra como eran 

los castillos en la epoca medieval.

TAREA: REALIZA UNA MAQUETA SOBRE EL CASTILLO MEDIEVAL (NO OLVIDES COLOCAR LAS PARTES)

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

                                      

LES DESEO UNA HERMOSA SEMANA LLENA DE APRENDIZAJES Y MUCHAS ALEGRÍAS

ACTIVIDAD DE REPASO: 

Para empezar nuestra clase, realizaremos el quizz sobre los paises de latinoamérica y la exposicion sobre Europa.

ESCRIBE EN EL CUADERNO:

EL NACIONALISMO EN LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

La Primera Guerra Mundial, también conocida como la Gran Guerra, fue un enfrentamiento armado internacional que abarcó a prácticamente todos los países de Europa y a varias naciones del Medio Oriente, Asia, África y también de América, en cuatro años de guerra a gran escala, desde 1914 hasta 1918.

📘REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO

👀OBSERVA CON MUCHA ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO 

AFRICA: LA ESCLAVITUD

 

HOLA MIS CHICOS BONITOS EL DIA DE HOY TERMINAMOS LA HISTORIA SOBRE EL CONTINENTE AFRICANO.

ACTIVIDAD DE REPASO: 

Para empezar nuestra clase, realizaremos el quizz sobre los paises de latinoamérica y la exposicion sobre Europa.

📙ESCRIBE EN EL CUADERNO: 

LA ESCLAVITUD

La Esclavitud es la posesión de una persona como propiedad, especialmente en lo que respecta a su trabajo. La esclavitud se refiere, en particular, al «estado de una persona sometida a servidumbre forzosa» por otros

A diferencia de términos similares como cautiverio o servidumbre, el término esclavitud enfatiza la idea de propiedad y control total sobre la vida, libertad y fortuna de una persona por parte de un propietario o amo.​ Es posible nacer esclavo y, por ejemplo la mayoría de los esclavos del Egipto musulmán del siglo IX eran hijos de esclavas.

📃ESCRIBE UN RESUMEN SOBRE LA HISTORIA DE LA ESCLAVITUD

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

📘 REALIZA UN  DIBUJO EN QUE SE REPRESENTE LA ESCLAVITUD.

LOS QUIERO MUCHO, GRACIAS POR SU PARTICIPACION💜💛💚

EUROPA

                                    

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚

 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.

Europa es un continente del hemisferio norte, el segundo más pequeño del mundo, despues de Oceanía y el tercero más poblado (luego de Asia y África)con una superficie de 10.530.751 kilómetros cuadrados, lo que representa alrededor del 2% de la superficie terrestre total.

Limita al norte con el océano Ártico, al oeste con el océano Atlántico, al sur con el mar Mediterráneo, el mar Caspio y el mar Negro, y al este con los montes Urales.

En Europa se encuentran algunos países que son potencias económicas y políticas a nivel mundial, como Gran Bretaña, Francia y Alemania

OBSERVA EL VIDEO Y ESCRIBE 3 IDEAS PRINCIPALES 

El continente europeo es considerado la cuna de la civilización occidental, a partir de la cual se expandieron hacia el mundo valores y modelos políticos, culturales, sociales e ideológicos. Es un conjunto muy complejo de sociedades y Estados históricamente enfrentados por conflictos sociales, culturales y económicos, por lo que tienen una larga tradición de guerras y disputas territoriales

LA HISTORIA DE EUROPA: GRECIA Y ROMA

PINTA LOS PAÍSES DE EUROPA DE DIFERENTES COLORES

UBICA LOS PAÍSES DE EUROPA