LOS RECURSOS NATURALES.

 

👼Feliz día👼

👀Observemos👀

https://www.youtube.com/watch?v=vAGwSftL_ak

Comencemos con el tema de los 

Recursos naturales

Damos clic para ver nuestra clase

TRABAJEMOS EN EL LIBRO

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES 

1. Hagamos una lectura guiada de la página 130 a la 138 del libro de habilidades 8 

De cada ecosistema vas a hacer una lista con las principales características.

2. Veamos el siguiente video

3. Actividad: 

Piensa en Colombia e inventa un cuento en el cual se puedan entender todos los ecosistemas que encontramos en Colombia, el cuento debe tener mínimo 2 páginas y debes graficar parte del cuento.

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

LOS ECOSISTEMAS INTRODUCCIÓN

 BUENOS DÌAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

Hoy vamos a trabajar en el libro de habilidades 8 la unidad 7

Copia en tu cuaderno

1. Veamos el siguiente video

Muchas gracias por su atención en clase

Los quiero mucho

EL CLIMA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS.

 

👼Bendecido día👼

👀Observemos👀

https://www.youtube.com/watch?v=CDCWOGMwabs

💬Escribimos lo siguiente💬

Agosto 22 de 2022

El clima en la vida de las personas

En cada lugar de nuestro país hay diferentes climas que lo caracterizan, hay lugares fríos y lugares mas calientes. Dependiendo de estos lugares las personas construyen sus viviendas de acuerdo con la necesidad y también utilizan prendas de vestir de acuerdo con el clima que se presenta.

En lugares fríos las viviendas son mas cubiertas y las personas visten con ropa en un material que permita mantener el calor.

En lugares calientes las viviendas tienen ventiladores que permiten mantener el lugar mas fresco y las personas visten con ropa mas ligera y de telas delgadas.

💚Trabajamos las páginas 170 y 171 del libro de comunicativas💛

Tarea para el lunes 29 de agosto

Investiga el clima de 3 lugares de Colombia y escribe como son las viviendas allí y como se visten de acuerdo con el clima que les pertenece, prepara una exposición para que la socialices en clase, puedes utilizar imágenes, carteles u otros.

TRABAJEMOS EN EL LIBRO

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

1. Vamos a trabajar en el libro de habilidades 9 de la siguiente manera

- De la página 100 a 110, vamos a sacar una idea que resuma cada título

-De la página 111 a 118, vamos a realizar un mapa conceptual que resuma los títulos que aparecen en cada página. 

-Escoge 4 títulos de los cuales vas a hacer un dibujo de cada uno que se entienda y resuma la idea central del mismo. (deben ser coloreados y se deben entender bien)

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

SOCIALICEMOS-LOS ECOSISTEMAS

 BUENOS DÍAS HERMOSOS ESTUDIANTES

1. Juguemos un poco tingo tingo tango y realicemos la socialización del trabajo en el libro. 

2. Veamos el siguiente video para complementar lo aprendido con el libro

3. Escribe en tu cuaderno y resuelve:

¿Qué crees es un ecosistema? 

¿Cuál crees que es la relación entre los seres humanos y los ecosistemas? 

¿Consideras que los seres humanos podemos acabar con las especies? ¿Cómo y por qué? 

Observa las imágenes y escribe 3 diferencias entre cada pingüino

¿A qué crees que se deben estas diferencias? 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

CALCULAR HUSOS HORARIOS

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

1. Veamos el siguiente video sobre ¿Cómo calculamos los husos horarios?

2. Actividad: 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

MERIDIANOS Y HUSOS HORARIOS

 BUENOS DÍAS HERMOSOS ESTUDIANTES

1. Escribe en tu cuaderno

Los husos horarios son una serie de 24 secciones en las cuales se divide la Tierra, usando el meridiano cero o meridiano de Greenwich como referencia. En cada una de estas divisiones rige una hora específica, por lo tanto son un recurso útil para organizar el tiempo alrededor del mundo.

Cada huso horario mide 15 grados, que resultan de dividir los 360 grados de la esfera terrestre entre 24, que es el número de horas que tarda la Tierra en dar la vuelta a su propio eje y que constituye la medida de un día en el planeta.

Los 15 grados que mide cada huso horario representan una hora, que se calculará según su sentido (este u oeste) con relación al meridiano de Greenwich. Por lo tanto, los 24 husos corresponden a las 24 horas del día.

Las zonas horarias del planeta se calculan usando una referencia única: el meridiano cero o meridiano de Greenwich, ubicado en Londres. Desde el meridiano cero hacia el este, se suma una hora a cada huso según lo que dicte el estándar UTC.

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

COLOMBIA DURANTE EL SIGLO XX-INTRODUCCIÓN

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

Espero que sea un día lleno de aprendizajes y de experiencias importantes para sus vidas. Disfrutemos de la clase con respeto y disposición.

1. Introducción: escucha la explicación de la profesora sobre la transición entre el siglo XIX y XX en Colombia

Entre 1899 y 1903, Colombia experimentó una guerra civil conocida como La Guerra de los Mil Días. Al final de la guerra, Panamá declaró su independencia de Colombia con el apoyo de Estados Unidos. En 1921, los Estados Unidos y Colombia firmaron el tratado de Thomson-Urrutia, en el cual los Estados Unidos le pagó a Colombia 25 millones de dólares por haber apoyado la independencia de Panamá (hay que recordar que con la independencia de Panamá, Colombia perdió la posibilidad de controlar el canal). En este mismo tratado, Colombia reconoció la independencia y la soberanía de Panamá.

2. Veamos el siguiente video

3. Ahora pensemos y dialoguemos:

¿Qué es la violencia? 

¿Existen varios tipos de violencia? ¿Cuáles tipos de violencia existen?

Dentro de la historia de Colombia ¿Cuáles tipos de violencia podemos reconocer? 

¿Qué fue la guerra de los mil días y qué la impulsó? 

¿Cuáles son los primeros problemas políticos que podemos descubrir antes y durante la guerra de los mil días? 

4. Leamos el libro de habilidades 9 en las páginas 100 y 101 y respondamos las preguntas que aparecen ahí. 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

COLOMBIA SIGLO XIX-TRABAJEMOS EN EL LIBRO

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

Espero que sea un día lleno de aprendizajes y de experiencias importantes para sus vidas. Disfrutemos de la clase con respeto y disposición.

1. Vamos a trabajar en el libro la unidad sobre Colombia siglo XIX de la siguiente forma: 

1. Teniendo en cuenta el libro de habilidades 8 saca las ideas principales de los siguientes títulos: 

-La formación de los partidos políticos

-Las clases sociales en el S.XIX

-La constitución de 1853

-Radicalismo liberal

-La regeneración

2. Con los títulos:

-La geografía colombiana en el siglo XIX 

-Criollos en la organización del territorio

-Los inicios de la comisión corográfica 

Realizar un dibujo que resuma cada título

Nota: los dibujos deben estar coloreados y se debe entender la idea del mismo. 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

AMERICA LATINA Y COLOMBIA S.XIX-ACTIVIDAD

Buenos días mis hermosos estudiantes.

Espero que hoy sea un día maravilloso y lleno de aprendizajes que ayuden en su vida a ser mejores y a comprender su realidad de una forma más amplia. Tengamos la mejor actitud y recibamos los siguientes aprendizajes con amor y respeto. 

1. Vamos a jugar la "lotería de la libertad" con la información que llevamos sobre las independencias en América Latina  

2. Trabajemos en el libro

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

LOS PISOS TÉRMICOS - CONTINUACIÓN.

 

👼Buenos días mis amores hermosos👼

💜Continuemos con nuestra clase de sociales💛

LOS PISOS TÉRMICOS.

 

👼Buenos días mis amores hermosos👼

💜A continuación encontramos nuestra clase de sociales💛

INDEPENDENCIA DE COLOMBIA-FUNDAMENTACIÓN

 Buenos días mis hermosos estudiantes.

Espero que hoy sea un día maravilloso y lleno de aprendizajes que ayuden en su vida a ser mejores y a comprender su realidad de una forma más amplia. Tengamos la mejor actitud y recibamos los siguientes aprendizajes con amor y respeto. 

2. Veamos el siguiente video

3. Escribe en tu cuaderno: 

Muchas gracias por su atención en clase

Los quiero mucho

PARALELOS, LATITUD Y CLIMA-LOS MERIDIANOS

 

Buenos días mis hermosos estudiantes 

Espero que sea una semana llena de amor y cosas nuevas, pero sobre todo de experiencias positivas para todos ustedes.

Continuación, movimientos de la tierra

1. Dibuja y escribe en tu cuaderno

¿Qué es el movimiento de nutación?

Este es el último movimiento importante que tiene nuestro planeta. Se trata de un movimiento ligero e irregular que tiene lugar en el eje de rotación de todos los objetos simétricos que giran sobre su eje. Por ejemplo los giroscopios y los trompos.

Si analizamos la Tierra, este movimiento de nutación es la oscilación periódica del eje de rotación alrededor de su posición media en la esfera celeste. Este movimiento ocurre a causa del la fuerza que ejerce la gravedad terrestre y la atracción que hay entre la Luna, el Sol y la Tierra.

Este pequeño vaivén del eje terrestre tiene lugar por el abultamiento ecuatorial y la atracción de la luna. El periodo de nutación es de 18, 6 años.

La relación entre los paralelos y el clima 

Latitud y Clima

La Latitud es la distancia al norte o al sur del ecuador. Se mide en grados, desde 0º a 90º. Muchos factores climáticos varían con la latitud.

Latitud y Temperatura

La temperatura cambia con la latitud

• En el ecuador los rayos del sol son más directos. Aquí las temperaturas son más altas.
• En latitudes más altas, los rayos del sol son menos directos. Mientras más lejos este un área del ecuador, más baja es su temperatura.
• En los polos, los rayos del sol son menos directos. Gran parte del área está cubierta con hielos y nieve, que reflejan mucha luz solar. Las temperaturas son más bajas aquí.

Solsticio y Equinoccio

El solsticio ocurre cuando el sol se encuentra más cerca o más lejos de uno de los hemisferios terrestres, aumentando la duración del día en una parte del mundo, y disminuyendo su duración en la otra. En el caso del equinoccio, el sol se encuentra sobre la línea ecuador, por lo que el día y la noche en ambos hemisferios tienen la misma duración.

Tanto el equinoccio como el solsticio se presentan dos veces por año, marcando la entrada de las estaciones. Los días de sol son más largos durante el solsticio de verano, mientras que las noches son más largas durante el solsticio de invierno. El equinoccio se presenta al inicio del otoño y de la primavera, cuando el sol está más cercano al ecuador.

Veamos el siguiente video y dibuja en tu cuaderno

LOS MERIDIANOS

Los meridianos pueden definirse como unas líneas imaginarias con forma de semicircunferencia que tienen orientación vertical y que van del polo norte al polo sur. Entre otras cosas, son utilizados para determinar las coordenadas pues nos ayudan a conocer con precisión la longitud en la que se encuentra cualquier lugar de la Tierra. 

Tienen usos variados, pues sirven para determinar el huso horario, para establecer la separación del hemisferio occidental del oriental y para determinar las coordenadas geográficas de distintos lugares del mundo.

Características

• Por lo general se suele indicar que el número de meridianos son 24, por los husos horarios, o 360, por los grados que llegan a abarcar (180º al este y 180º al oeste del meridiano de Greenwich).
• La dirección que tienen es de norte a sur.
• El famoso meridiano de Greenwich pasa por el Real Observatorio de Greenwich en Londres y se encuentra en la longitud 0º.

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

COLOMBIA SIGLO XIX-FUNDAMENTACIÓN

Buenos días mis hermosos estudiantes

Espero que sea una semana llena de aprendizajes, experiencias y sobre todo momentos importantes para sus vidas.

1. Veamos el siguiente stand up comedy sobre la independencia, da clic en la imagen.

2. Actividad: escribe en una hoja tu nombre y la fecha y responde los siguientes puntos.

a. Realiza en tu cuaderno una línea de tiempo con los hechos que menciona el comediante en su monólogo

b. Escribe los personajes más importantes que menciona con el hecho al cual está relacionado. 

c. Sabemos que la comedia a veces relaciona hechos del pasado con cosas del presente, menciona al menos 3 hechos en tipo ejemplo de los cuales se haga referencia en este stand up comedy. 

3. Mira el siguiente video para complementar las respuestas anteriores y presta atención a la explicación de la profesora

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

EL CLIMA.

  

😇Feliz día mis niños😇

Comencemos con el tema del

Clima

💜A continuación encontramos nuestra clase de sociales💛