PELÍCULA IN TIME

1.¿Cuál es la relación entre la película y las estructuras sociales actuales?

2,Escoge al menos 2 temas que tengan que ver con los visto durante el año y la pelìcula. Realiza una reflexión con cada uno.

3. ¿Qué reflexión deja para mi vida?

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

PELÍCULA EL PIANISTA

 Espero que sea un día lleno de amor y estén muy dispuestos y con toda la actitud positiva para todo lo que vamos a aprender. 

1. Vamos a acabar de ver la película "El pianista" y vamos a resolver las preguntas del taller

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho 

TRABAJEMOS EN EL LIBRO

Espero que sea un día lleno de aprendizajes y de experiencias importantes para sus vidas. Disfrutemos de la clase con respeto y disposición.

 

1.Después de terminar el telescopio de la clase pasada vamos a realizar la siguiente tarea,

Tarea: 

En la noche y en un lugar despejado vas a observar el cielo con tu telescopio y vas a responder: 

a- ¿Qué pudiste observar? Describe 5 cosas que hayamos aprendido en clase y hayas observado. 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

EL DETERIORO AMBIENTAL-SOCIALICEMOS

 Buenos días mis hermosos estudiantes, el día de hoy vamos a iniciar la clase con la mejor disposición y ganas de aprender muchas cosas nuevas

1. Vamos a socializar la actividad de la clase pasada sobre las páginas del libro de habilidades 8

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

TRABAJEMOS EN EL LIBRO-SOCIALICEMOS

Espero que sea un día lleno de aprendizajes y de experiencias importantes para sus vidas. Disfrutemos de la clase con respeto y disposición.

1. Vamos a terminar y realizar una socialización de la actividad del libro de Habilidades 7 de la clase pasada

Muchas gracias por la atención en clase

Los quiero mucho

ANALICEMOS LA PELÍCULA "EL PIANISTA"

 Buenos días mis hermosos estudiantes, el día de hoy vamos a iniciar la clase con la mejor disposición y ganas de aprender muchas cosas nuevas

1. Veamos la película "El pianista" y respondamos en nuestro cuaderno

a. ¿Cuál es la relación entre la obra y el tema visto? (menciona al menos 4 puntos importantes y desarróllalos con tus propias palabras)

b. ¿Cuál fue la función de los judíos durante toda la obra?
c. Menciona al menos dos partes que te hayan llamado la atención y realiza una reflexión basada en esos hechos

d. ¿Qué enseñanza podemos extraer de la película? 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho

JUGUEMOS PARA APRENDER

 BUENOS DÍAS MIS HERMOSOS ESTUDIANTES

1.Vamos a jugar ¿Quién quiere ser millonario? para evaluar algunos de los conocimientos que llevamos hasta el momento 

Muchas gracias por su participación en clase

Los quiero mucho