LA GUERRA

 

LA GUERRA

La guerra es un enfrentamiento humano violento de carácter masivo mediante el cual un grupo (o más) busca derrotar a otro e imponer un objetivo específico.

En estos conflictos los humanos utilizan todo tipo de armamento, tecnologías y estrategias con el fin de derrotar al rival, conquistándolo u obligándolo a rendirse.

Estos enfrentamientos suelen ser altamente sangrientos, conducen a la destrucción de infraestructuras, patrimonio cultural y en algunos casos conlleva a genocidios. Desde el surgimiento de la humanidad han existido estos conflictos a mayor y menor escala

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO: 

Escoge una guerra y explícala 

PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE LA GUERRA

💭Hambre y pobreza

💣Violencia

😯Miedo social

😰Perdidas y separaciones

ARMAS PROHIBIDAS EN LAS GUERRAS

• armas nucleares
• armas químicas
• armas biológicas
• minas terrestres antipersonal
• municiones de racimo
• armas láser cegadoras

                                                 

LOS QUIERO MUCHO, GRACIAS POR SU HERMOSA EXISTENCIA

EL AMANECER DE LA HUMANIDAD

 

LINDO DIA CHICOS,  HOY HAREMOS UN REPASO POR TODO LO APRENDIDO EN ESTE SEGUNDO PERIODO

Observa el siguiente video:

ACTIVIDAD:

REALIZA UNA HISTORIETA O CUENTO DONDE NARRES DE MANERA SINCRONICA LA EVOLUCIÓN DE LA HUMANIDAD.

BIMESTRAL 2° PERIODO

                                                                         

LA VIVIENDA

 

 

Buenos dìas mis amores bellos , espero esten teniendo un maravilloso dìa 💚

Reflexionaremos sobre algunas acciones que hacemos a diario . 

 

Hoy terminaremos de aprender sobre los derechos y deberes en mi familia , 

Actividad en clase: 

Realizaremos la guia del libro de habilidades sobre los derechos y deberes en mi familia 

  

Junio 5 de 2025 

La vivienda 

Es un lugar donde viven las familias . En este sitio las personas se reunen para compartir diferentes actividades , tambien poder compartir con amigos y otras personas. 

Las viviendas tambien reciben el nombre de hogar y deben ser lugares comodos y seguros 

Las viviendas pueden estar conformadas por diferentes lugares como  sala , comedor , la cocina , el baño , las habitaciones . 

 Tipos de vivienda 

 

1 vivienda urbana 

En la ciudad , las viviendas suelen ser agrupadas por edificios de varios pisos que tienen diferentes formas y tamaños 

Ejemplo : 

 

2 Vivienda rural : 

Son los hogares que se encuentran en el campo donde son rodeadas por montañas , animales  .  A las personas que  viven  alla alejados de la ciudad se les llama campesinos 

 

 

 

 

A continuaciòn vamos a ver un video 👀

👼 QUE LOS ANGELITOS DE LA GUARDA TE CUBRAN CON SUS ALAS. 👼

EL FIN DE LA EDAD MEDIA: LA PESTE NEGRA

 BUENOS DÍAS MIS CHICOS BONITOS HOY VAMOS APRENDER Y SONREIR MUCHO

                                                 EL FÍN DE LA EDAD MEDIA

El día de hoy vamos a conocer cuáles fueron los acontecimientos que llevaron a la crisis de la baja edad media.

La edad media terminó cuando Cristóbal Colón llegó a América, sin embargo fueron varios los hechos que llevaron al debilitamiento de esta gran y controvertida época de nuestra historia:

Las principales causas 

• 💦Calamidades naturales: el exceso de lluvias,las inundaciones, y la reducción de las horas de sol, perjudicaron a los cultivos, la población padeció hambre y desnutrición. 

• 🐭La peste negra: la epidemia llegó a Europa en 1348, transmitida por las ratas que viajaban en los barcos procedentes de Oriente, y sobre una población debilitada por el hambre resultó devastadora. 

 

• 💣Las guerras: los ataques de mongoles y turcos en el Este y, sobre todo, la guerra de los Cien Años (1337-1453), que enfrentó a Francia e Inglaterra y afectó también a España y los Países Bajos.

LA PESTE NEGRA

La Peste Negra fue una pandemia de peste que devastó la Europa medieval entre 1347 y 1352, matando a aproximadamente 25-30 millones de personas. La enfermedad se originó en Asia central y fue llevada a Crimea por guerreros y comerciantes mongoles. La peste entró en Europa a través de Italia, transportada por ratas en barcos comerciales genoveses que navegaban desde el Mar Negro

LOS MÉDICOS DE LA PESTE NEGRA

 

👀👂Observa con mucha atención los siguiente video, escribe en el cuaderno las palabras desconocidas.

Por el dia de hoy terminamos este interesante tema, gracias por la atención.

 los quiero mucho.💙

GUERRAS Y REVOLUCIONES

 

¿Qué son las Guerras y Revoluciones?

• Guerras: Son enfrentamientos armados entre países, pueblos o grupos organizados. Pueden ser causadas por disputas territoriales, políticas, religiosas, económicas, o ideológicas.

• Revoluciones: Son movimientos que buscan un cambio profundo en la estructura política, social o económica de un país o sociedad. Las revoluciones suelen ser violentas, pero también pueden ser pacíficas.

Guerras y Revoluciones Clave en la Historia

1. La Revolución Francesa (1789-1799)

• Causas: Desigualdad social y económica, la monarquía absolutista de Luis XVI, crisis financiera y las ideas ilustradas sobre libertad e igualdad.

• Desarrollo: El pueblo se levantó contra la monarquía y las clases altas. La toma de la Bastilla el 14 de julio de 1789 es un símbolo de este levantamiento.

• Consecuencias: Fin de la monarquía en Francia, nacimiento de la República Francesa, y la propagación de los ideales de libertad, igualdad y fraternidad en Europa.

2. La Revolución Industrial (siglo XVIII - XIX)

Aunque no fue una guerra en el sentido tradicional, la Revolución Industrial fue una "revolución económica y social" que transformó radicalmente las sociedades:

• Causas: Innovaciones tecnológicas, cambios en la agricultura, y el aumento de la demanda de productos manufacturados.

• Desarrollo: La invención de la máquina de vapor por James Watt y el auge de fábricas y ferrocarriles.

• Consecuencias: Aumento de la urbanización, crecimiento económico, pero también explotación laboral y crecimiento de las desigualdades sociales

 3. La Revolución Rusa (1917)

• Causas: Descontento con el régimen zarista, crisis económica, y la influencia de ideas marxistas.

• Desarrollo: La Revolución de Febrero derrocó al Zar Nicolás II, y la Revolución de Octubre llevó a los bolcheviques al poder bajo Lenin.

• Consecuencias: La creación de la Unión Soviética y el establecimiento del comunismo como sistema político.

4. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)

• Causas: Nacionalismo extremo, alianzas militares, militarización de Europa, y el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria.

• Desarrollo: Guerra total entre las potencias de Europa, que se extendió a otras partes del mundo. La guerra se luchó principalmente en trincheras.

• Consecuencias: Decenas de millones de muertos, caída de imperios (como el Imperio Austrohúngaro y el Imperio Otomano), y el Tratado de Versalles que impuso sanciones a Alemania.

5 . La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

• Causas: El Tratado de Versalles, la invasión de Polonia por parte de Alemania, la expansión de los totalitarismos (Nazismo y Fascismo) y la ideología expansionista de Hitler.

• Desarrollo: Fue una guerra total, luchada en Europa, África, Asia y el Pacífico. Incluyó la participación de las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) contra los Aliados (Reino Unido, Francia, EE. UU., URSS).

• Consecuencias: 70 millones de muertos, el fin del régimen nazi, la creación de la ONU, y la Guerra Fría entre EE. UU. y la URSS.

• 
  

MITOLOGÍA EGIPCIA

 

LINDO DIA CHICOS, EL DIA DE HOY SEGUIMOS APRENDIENDO SOBRE LA HERMOSA CIVILIZACIÓN EGIPCIA

MITOLOGÍA EGIPCIA 

Escribe la historia de cada cada uno de los dioses del antiguo Egipto y dibuja tu preferido. 

LOS FARAONES DE EGIPTO

El faraón representaba el grado más alto de la pirámide social, como portador de la sangre divina era el sumo sacerdote que debía construir templos y mantener el culto a los dioses, comandante de los ejércitos egipcios, juez supremo. Algunos de los más importantes fueron:

Keops

El hacedor de pirámides

 bajo su reinado se construyó la Gran Pirámide de Guiza

Tutmosis III

Hábil gobernante y feroz conquistador

Tutmosis III, que gobernó de 1479 a 1425 a. C., aproximadamente. En los tres mil años de civilización faraónica, fue uno de los reyes más importantes, pues sus conquistas llevaron al imperio egipcio a su máxima extensión.

Akenatón

Un revolucionario acusado de déspota

 Acabó con el culto politeísta, una revolución religiosa que le sirvió para centralizar el poder en su persona y marginar a los sacerdotes, al erigirse en el único autorizado a interpretar los deseos del dios.

Tutankamón

El más breve, pero el más famoso

A pesar de que murió con cerca de 19 años, es el faraón más célebre. Se cree que padecía escoliosis y malaria, pero su delicada salud no le impidió llevar a cabo la tarea de restituir el politeísmo en Egipto y poner fin a la aventura de su predecesor.

Cleopatra

La nariz más famosa de la Antigüedad

Cleopatra (69-30 a. C.)  supuestamente enamoró a  Julio César y a Marco Antonio, retrasando la inevitable disolución del Egipto faraónico en el Imperio romano.

MISTERIOS Y CREENCIAS DEL ANTIGUO EGIPTO

                                                        

LINDO DIA MIS CHICOS BONITOS, EL DIA DE HOY VAMOS A CONTINUAR APRENDIENDO SOBRE LA MISTERIOSA CULTURA EGIPCIA

OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS:

VIDA EN EL ANTIGUO EGIPTO:

PIRÁMIDES Y MOMIAS:

Escribe en tu cuaderno un resumen sobre lo que aprendiste de las pirámides y las momias

EL CRISTIANISMO EN EL IMPERIO ROMANO

 

DIFERENCIA GRIEGAS Y ROMANOS

EL CRISTIANISMO EN EL IMPERIO ROMANO

Durante más de tres siglos, los cristianos fueron uno de los colectivos más perseguidos del Imperio Romano,  el mensaje cristiano tenía implicaciones que podían hacer peligrar pilares esenciales para la estabilidad del dominio romano, como: 

1. Culto a los emperadores

2. Un sistema político y económico que dependía de la guerra 

3 Una desigualdad clara entre clases, pueblos y sexos.

LAS RELIGIONES MONOTEÍSTAS

TALLER: 

Con un compañero contesta las siguientes preguntas:

1- Cuál era el mensaje del cristianismo que colocaba en peligro la estabilidad del imperio romano?

2. Cuales eran las creencias religiosas de los romanos y egipcios antes del cristianismo?

3. Escribe la historia de algunos de estos mitos o creencias religiosas.

4. Escribe una historia sobre lo que sabes de Jesus.

5. Que quiere decir monoteísmo y cuales son las tres religiones principales

EL FEUDALISMO EN LA EDAD MEDIA

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚

 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DIA Y NO DEJAR DE APRENDER NUNCA.

El día de hoy vamos hacer un breve repaso sobre la edad media y el feudalismo, recuerda preguntar si tienes alguna inquietud o algo  no te quedo claro. 

1.👀👂 observa el siguiente video con mucha atención, este nos ayudará a entender un poco más de que se trato el feudalismo 

2. Con un compañero  respondan las siguientes preguntas (Copia en el cuaderno)

a. En qué siglos se desarrollo la Edad Media

b. Quienes eran los vasallos

c. Que es el feudalismo

d. Quienes eran los Burgueses

e. Que eran los monasterios y cual es su principal aporte

f. Como estaban conformadas las ciudades en la edad media

Por el dia de hoy terminamos este interesante tema, gracias por la atención.

 los quiero mucho.💙

LOS DERECHOS Y DEBERES EN MI FAMILIA

 

Buenos dìas mis amores , espero que esten teniendo un lindo dìa 

  

Hoy reflexionaremos sobre algunas acciones que hacemos a diario y nos  damos cuenta 

Hoy terminaremos la actividad de la clase pasada   

Actividad en clase : 

Realizaremos guìa del libro de habilidades pagina 29 

 Mayo  21 de 2025 

Los derechos y deberes en mi 

familia 

Para mantener la convivencia en tu familia , todos los miembros tienen unos derechos que los demàs deben respetar y unos deberes que cumplir . 

Por ejemplo: 

Los derechos 

1 Ser tratados con afecto y respeto 

2 Recibir ayuda de los demàs cuando lo necesiten 

 3 Expresiòn de opiniones

  Los deberes 

1 Compartir con los demàs 

2  Colaborar con los oficios del hogar 

3 Respetar la tranquilidad de los demàs 

👼 QUE LOS ANGELITOS DE LA GUARDA TE CUBRAN CON SUS ALAS. 👼

EXAMEN/ EL IMPERIO ROMANO

HOLA MIS CHICOS LES DESEO MUCHA SUERTE EN SU EXAMEN

OBSERVA CON MUCHA ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO

ACTIVIDAD: 

ESCRIBE TRES CURIOSIDADES  O DATOS  DEL VIDEO QUE ACABAMOS DE VER.

ANTIGUO EGIPTO (2 PARTE)

 

El Antiguo Egipto fue una civilización antigua que floreció a lo largo del valle del Nilo, entre 3300 a.C. y 332 a.C. Se caracterizó por sus avanzadas construcciones, como las pirámides, su escritura jeroglífica, una rica mitología y una sociedad jerárquica con el faraón como gobernante. 

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y  RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.  Cuánto duró la civilización egipcia?

2. Como se llama el faraón que fundó a egipto a orillas del río Nilo

3. Porque el río Nilo era tan importante para la civilización Egipcia

4. Quien fue el faraón más reconocido?

5. Qué son los jeroglíficos?

ACTIVIDAD:

DISTRIBUCION DEL FEUDO

 

El Señor Feudal: es el propietario del feudo y reside en un castillo, ejerciendo autoridad absoluta sobre los habitantes del feudo.

El Vasallo: hombre de confianza del señor feudal. 

El siervo: El campesino residente en el feudo, conocido como siervo, sufre explotación mediante el trabajo agrícola en la tierra.

DISTRIBUCIÓN DEL FEUDO.

LA SOCIEDAD FEUDAL 

La Nobleza: Comprende la familia real y aquellos que poseen tierras y privilegios.

El Clero: Está conformado por los integrantes de la iglesia.

Los Campesinos: Siervos que trabajan y producen en los feudos. 

 👀Observa el siguiente video que nos habla del feudalismo

LOS GRANDES IMPERIOS DE EUROPA: GRECIA Y ROMA

 

LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DE EUROPA

Griegos y romanos fueron dos civilizaciones antiguas y poderosas que habitaron las costas del Mediterráneo, dejando un legado significativo en la cultura occidental.

 La Grecia antigua, con sus ciudades-estado independientes y su rica cultura, y el Imperio Romano, conocido por su vasto territorio, su sistema jurídico y su ingeniería, influyeron en la política, el arte, la filosofía y la ciencia del mundo occidental. 

GRECIA ANTIGUA:

Geografía:

Grecia se asentó en la península de los Balcanes, con una geografía montañosa que favoreció el desarrollo de ciudades-estado independientes (polis). 

Cultura:

La cultura griega destacó por su filosofía (Sócrates, Platón, Aristóteles), sus artes (esculturas, arquitectura), sus deportes (juegos olímpicos) y su literatura (Homero, Sófocles). 

Política:

Grecia experimentó diferentes sistemas políticos, incluyendo la democracia ateniense y la monarquía espartana. 

Influencia:

La cultura griega tuvo una gran influencia en Roma, especialmente en la literatura, la filosofía y la arquitectura. 

IMPERIO ROMANO:

Geografía:

Roma se desarrolló en la península itálica y, a través de conquistas, se expandió a lo largo del Mediterráneo, incluyendo Grecia. 

Cultura:

La cultura romana destacó por su sistema jurídico, su ingeniería (acueductos, carreteras, arcos), su arquitectura (temples, anfiteatros) y su literatura (Virgilio, Horacio). 

Política:

Roma pasó de una república a un imperio, con emperadores que ejercían el poder absoluto. 

Influencia:

El Imperio Romano influyó en el desarrollo de muchas culturas europeas y en el sistema político y jurídico de muchos países. 

ACTIVIDAD:
REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE GRECIA Y ROMA DE ACUERDO A LO VISTO EN EL VIDEO






OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO